Итак уроки японского...

Первые уроки являются вводными, дающими общие сведения о японском языке, правилах фонетики и знаках фонетической азбуки хираганы и катаканы. Здесь же объясняются правила построения простых сочетаний, которыми можно пользоваться при общении на японском языке.

Последующие уроки связаны каждый с определённой темой, знакомящей с особенностями японской жизни и речевым поведением в той или иной ситуации.

Каждый урок будет состоять из следующих частей:
• - грамматика
• - словообразование
• - лексика
• - интонация
• - письменность
• - тексты
• - иероглифы
• - словарь к текстам и упражнениям
• - комментарий к текстам
• - задачи и упражнения на закрепление грамматики, лексики, иероглифики, на
• развитие устной речи

Все словари построены по одинаковой схеме:

• - левая колонка - слова, записанные в том виде, в каком они встречаются в данном уроке;
• - вторая колонка - транскрипция слов в записи хираганой;
• - третья колонка - перевод, например:

入れる

いれる

положить в..., вложить

Если слово в данном уроке не даётся в иероглифическом написании, то в словаре вторая колонка отсутствует.

Если в словаре встречается заимствованное слово, написанное катаканой, то во второй колонке приводится слово, от которого оно произошло, например:

ミルク

milk

молоко

В словарях иероглифов к каждому иероглифу даётся онное чтение (записано катаканой) и кунное чтение (записано хираганой).

Если значения она и куна различны, то приводятся отдельно у она и куна, если совпадают, то только у она.

Также даётся номер ключа и его написание. В некоторых уроках даются списки обиходных выражений.

Комментарий урока включает объяснения правил речевого этикета, особенности управления глаголов, перевод фразеологических словосочетаний.

Основные уроки построены таким образом, чтобы изучение начиналось с введения новой грамматики. К каждому параграфу даются примеры, составленные на основе уже пройденной лексики, что помагает первичному закреплению материала.

Раздел "Задания и упражнения" начинаются с упражнений по отработке фонетических навыков, далее следуют упражнения по словообразованию.

Упражнения по грамматике расположены по темам в порядке, соответствующем введению этих тем в разделе "Грамматика". В эти упражнения вводится новая лексика урока, что способствует её закреплению. К каждой грамматической теме даётся упражнение на письменный перевод с русского языка на японский, которое можно делать и устно.

После упражнений по закреплению грамматики следуют упражнения на закрепление и активизацию лексики, на развитие навыков устной речи. Здесь же даются иллюстрации по темам урока. Завершают этот раздел упражнения на закрепление иероглифики.

Все незнакомые слова, иероглифы, встречающиеся в текстах и в объяснениях грамматики можно посмотреть в словаре.

В отдельных случаях при наведении мышки на иероглиф можно вызвать всплывающую подсказку с чтением этого иероглифа или словосочетания.
Например: 大学

Краткое введение в грамматику

1) 長音 - Долгие гласные
　Долгие гласные звучат в два раза дольше,чем обычные гласные あ, い, う, え и お.
　Если взять долготу гласной お за единицу, то долгота долгой гласной おお будет равна двум. Это означает, что долгота звука お - одна мора, и долгота звука おお - две моры.
　Различие по долготе гласного звука смысло　различительно в японском языке.

Долгота каждого знака гласного имеет своё обозначение, а именно: - долгота гласного на письме передаётся, как правило, таким же знаком... см. ниже.




Примечание
1) Запись долгих гласных хираганой
　1 Долгие слоги ряда あ
　К знаку хираганы из ряда あ прибавляется знак あ

　2) Долгие слоги ряда い
　К знаку хираганы из ряда い прибавляется знак い

　3) Долгие слоги ряда う
　К знаку хираганы из ряда う прибавляется знак う.

　4) Долгие слоги ряда え.
　К знаку хираганы из ряда え прибавляется знак い.

　(исключения: ええ - да, ねえ - не правда ли, おねえさん - старшая сестра) ;

Следует помнить о том, что い　после え образует ДИФТОНГ, т.е. えい является дифтонгом, который имеет чтение - Э:, т.е. длинное Э.

Однако в современном японском языке долгое Э: чаще записывается как сочетание гласных えい

　5) Долгие слоги ряда お
　К знаку хираганы из ряда お прибавляется знак う.
　(исключения.: おおきい - большой, おおい - многий, とおい - далёкий и некоторые другие)



2) Запись долгих гласных катаканой
　К слогу любого ряда прибавляется знак "ー".



3) 発音 - Произношение ん
　ん никогда не употребляется в начале слова. Этот звук сам по себе составляет одну мору. Его произношение меняется в зависимости от того, какой звук следует за ним.

　1)
　Он произносится /n/ перед слогами рядов た-, だ-, ら-, и 　な-рядов.
　напр.,
　はんたい (противоположный)
　うんどう (физкультура)
　せんる (рельсы)
　みんな (все)

　2)
　Он произносится /m/ перед слогами рядов ば-, ぱ- и ま -рядов,
　напр.,
　しんぶん (газета)
　えんぴつ (карандаш)
　うんめい (судьба)

　3)
　Он произносится /ng/ перед слогами рядов か- и が-рядов.
　напр.,
　てんき (погода)
　けんがく(экскурсия)

　Прослушайте примеры произношения звука ん (выделены красным цветом)




　4. 促音 - Произношение つ
　Знак つ употребляется перед слогами рядов か-, さ-, た- или ぱ-.
　При записи иностранных слов он также встречается перед слогами рядов ザ, ダ - и др. Следующий за этим знаком согласный звук становится двойным, таким образом, и его прибавлением образуется ещё одна мора.

　Прослушайте примеры произношения сдвоенных согласных (выделены красным цветом)




5) 拗音 - Произношение сочетаний や, ゆ или よ
　Знаки き, ぎ, し, じ, ち, に, ひ, び, совместно с знаками や, ゆ или よ составляет одну мору.

　Прослушайте примерыпроизношения ётированных гласных (выделены красным цветом)




6) Произношение согласного в слогах ряда が
　Если слог этого ряда стоит в начале слова, согласный звук в нём произносится как/g/. В остальных случаях он обычно произносится /ng/. Последнее время некоторые японцы не делают различия между /ng/ и /g)/ и всегда произносят /g/ .

7) Редукция гласных [и] и [у]
　Гласные звуки [и] и [у] редуцируются и практически не слышны, когда они стоят между глухими согласными.
　Гласный [у] в конечном слоге [су] в ~です или ~ます в конце предложения также редуцируется.

　напр.,
　すき (нравится)
　したいです (хочу сделать)
　ききます (слушать)



8) アクセント - Акцент (музыкальное ударение)
　В японском языке музыкальное ударение. То есть, одни моры в слове произносятся выше, и другие-ниже. Слова подразделяются на два типа и зависимости от того, понижается ли в них тон или повышается. В свою очередь, слова с понижающимся тоном подразделяются ещё на три типа в зависимости от того, в каком месте происходит падение тона. Стандартный японский акцент характеризуется тем, что первая и вторая моры имеют разные тона, и также тем, что если тон в слове понизился, то он уже не повышается.

　Прослушайте примеры и обратите внимание на типы тонизации слов.




　Существуют диалектные различия в ударениях. Например, акцент в районе Осаки довольно заметно отличается от стандартного. Ниже приведены примеры таких различий.


　Прослушайте примеры и обратите внимание на разницу в произношении слов на Токийском и Осакском диалектах




9) イントネーション - Интонация
　Существуют три интонационные конструкции:
　1) ровная,
　2) повышающаяся, и
　3) понижающаяся.

　Вопросительные предложения произносятся с повышающейся интонацией. Другие предложения обычно произносятся с ровной, но иногда и с понижающейся интонацией. Понижающаяся интонация может передавать такие оттенки смысла, как согласие или разочарование и т.д.

　 Прослушайте примеры и обратите внимание на интонацию предложений.


　佐藤 　-　 あした　友達と　お花みを　します。【→】
　 ミラーさんも　いっしょに　行きませんか。【↑】

　 ミラー 　-　 ああ、いいですね。【↓】

　Сато: Завтра я с друзьями иду любоваться сакурой (цветами).
　Господин Миллер, Вы не хотели бы пойти?

　Миллер: Вот как... С удовольствием.