Японский язык. Уроки японского языка онлайн

Приступая к изучению уроков японского языка (нихонго) представленных в этом разделе, Вы должны уметь читать японские тексты написанные с использованием японской азбуки (годзюон): катакана (katakana) и хирагана (hiragana).

Если Вы ещё не изучили их - советую Вам начать изучение японского языка именно с этого.

В противном случае Вам будет очень тяжело воспринимать изложение материала в представленных уроках японского, особенно в основных уроках.

Последние сообщения с форума みんなの日本語:

Раздел	Название темы	Ответов

Онлайн Японский язык

Главная » Японский язык. Minna no Nihongo. Часть I » Онлайн японский язык. Урок 21 (6) - Грамматические структуры японского языка

6 июл 2011

Онлайн японский язык. Урок 21 (6) - Грамматические структуры японского языка

| Автор: Vadim |
Все новости от 6 июл 2011 |

Ссылки на новость　

第 21 課 - урок 21

Открыть полное содержание 21 урока по японскому языку

第 21 課

Обсудить данный раздел или задать свои вопросы на форуме

В 21-м уроке японского языка, в разделе Упражнения - 練習 A, рассматриваются:

Грамматические структуры японского языка

練習 A

Грамматические структуры

Взяв за образец первое предложение в каждой таблице вам необходимо перевести его и составить несколько предложений отработав беглость произношения.

Составьте как можно больше предложений по примерам, приведенным в таблице

あした　雨が	ふる	と　思います
佐藤さんはゴルフを	しない
山田さんはもう	かえった
日本は物価が	たかい
日本は交通が	べんりだ

Составьте как можно больше предложений по примерам, приведенным в таблице

首相は	あした　大統領に	あう	と　言いました
	来月　アメリカへ	いかない
	英語で　スピーチを	した
	経済の　問題は	むずかしい
	会議は	たいへんだ

Составьте как можно больше предложений по примерам, приведенным в таблице

あした　パーティーに	くる	でしょう？
お寺で　コンサートが	あった
大阪は　食べ物が	おいしい
図書館の　人は	しんせつ

<< ( Диалог к уроку ) : : ( Грамматический практикум ) >>

Метки к статье: Грамматические структуры японского языка

Распечатать

Комментарии (9) | Просмотров: 13979 |
Японский язык. Minna no Nihongo. Часть I

Другие новости по теме:

Уважаемый посетитель, Вы не авторизовались на сайте.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

	#1 написал: UsagiSensei \| 9 октября 2012 23:53 \|	Информация к комментарию Группа: Гость ICQ: Регистрация: -- Последнее посещение: -- Статус: 0 Комментариев 0 Публикаций
	Как это " в храме - концерт"? ОО

	#2 написал: Petrokl \| 12 декабря 2012 21:55 \|	Информация к комментарию Группа: Гость ICQ: Регистрация: -- Последнее посещение: -- Статус: 0 Комментариев 0 Публикаций
	Подскажите, как перевести фразы из второй грамматической структуры? 首相は来月　アメリカへいかないと　言いました Премьер сказал, то на следующей неделе не поедет в Америку. Или: Премьер сказал(спросил): "на следующей неделе поедешь а Америку?" И еще одна фраза: 首相は英語で　スピーチをしたと　言いました Премьер выступил с речью на английском. Или: Премьер сказал: "Я произнес речь на английском".

	#3 написал: Shinyu \| 13 января 2013 10:06 \|	Информация к комментарию Группа: Гость ICQ: Регистрация: -- Последнее посещение: -- Статус: 0 Комментариев 0 Публикаций
	В первом случае премьер сказал, что на следующей неделе ему надо ехать в Америку. А во втором премьер произнес речь на английском.

	#4 написал: Petrokl \| 14 января 2013 22:19 \|	Информация к комментарию Группа: Гость ICQ: Регистрация: -- Последнее посещение: -- Статус: 0 Комментариев 0 Публикаций
	首相は来月　アメリカへいかないと　言いました В первом случае премьер сказал, что на следующей неделе ему надо ехать в Америку. Тут же отрабатывается прямая/косвенная речь, иначе было бы いかないとと　言いました (2 раза と). 首相は英語で　スピーチをしたと　言いました А во втором премьер произнес речь на английском. Тогда было бы 首相は英語で　スピーチをした (без конструкции と　言いました) Все-таки хочется практически дословного перевода, чтобы понять конструкцию прямой/косвенной речи.

	#5 написал: elijah \| 5 октября 2014 04:06 \|	Информация к комментарию Группа: Посетители ICQ: Регистрация: 4.08.2013 Последнее посещение: 29.08.2023 Статус: 7 Комментариев 0 Публикаций
	Цитата: Shinyu В первом случае премьер сказал, что на следующей неделе ему надо ехать в Америку. А во втором премьер произнес речь на английском. А разве в первом случае не сказал, что НЕ поедет в Америку? Я так понял что конструкция "надо ехать" это когда заканчивается на と А тут получается "глагол отрицание" と言いました Или я ошибаюсь?

	#6 написал: Vadim \| 28 октября 2014 16:52 \|	Информация к комментарию Группа: Админ ICQ: 305902150 Регистрация: 12.04.2007 Последнее посещение: 28.03.2024 Статус: 661 Комментарий 1538 Публикаций
	と言いました - это не глагол-отрицание, а глагол-прошедшее время
	С уважением, Вадим

	#7 написал: Shougen \| 23 августа 2015 15:10 \|	Информация к комментарию Группа: Посетители ICQ: Регистрация: 12.06.2015 Последнее посещение: 23.11.2019 Статус: 7 Комментариев 0 Публикаций
	首相は来月　アメリカへいかないと　言いました Премьер-министр заявил, что в следующем месяце не поедет в Америку. 首相は英語で　スピーチをしたと　言いました Премьер-министр заявил, что речь произнёс на английском языке.

	#8 написал: bijin \| 27 февраля 2017 05:47 \|	Информация к комментарию Группа: Посетители ICQ: Регистрация: 14.09.2015 Последнее посещение: 21.03.2019 Статус: 69 Комментариев 0 Публикаций
	Хотя в задании и сказано : "Составьте как можно больше предложений по примерам, приведенным в таблице", как можно больше предложений тут не составить. Все "по линеечке", слева направо.

	#9 написал: SleepyTails \| 28 декабря 2020 10:49 \|	Информация к комментарию Группа: Посетители ICQ: Регистрация: 9.06.2020 Последнее посещение: 27.05.2023 Статус: 25 Комментариев 0 Публикаций
	Цитата: UsagiSensei Как это " в храме - концерт"? ОО Запросто, в европейском мире такого навалом (да и в россии есть в католических церквях). например органный концерт по вашему где обычно проходит? Цитата: bijin Хотя в задании и сказано : "Составьте как можно больше предложений по примерам, приведенным в таблице", как можно больше предложений тут не составить. Все "по линеечке", слева направо. самим придумать по образу и подобию из любых известных на данный момент слов, не обязательно же из этих.

Задав свой вопрос на форуме вы можете получить ответ намного быстрее

Обсудить или задать вопросы на форуме

Информация
Посетители, находящиеся в группе Гость, не могут оставлять комментарии к данной публикации.